Merate: la realtà aumentata degli studenti dell'Agnesi a Modena

Il progetto si chiama "Steamotivamente" ed è iniziato nel 2021/2022. Ora il gruppo di cinque studenti del liceo Agnesi di Merate, seguito dalla professoressa Sabrina De Donno, ha acquisito competenze e capacità, si è migliorato nel tempo anche perchè la passione per questi giovani l'ha fatta da padrona e alla curiosità ora si è affiancato l'entusiasmo, che è uno degli ingredienti per ottenere risultati eccellenti. E, infatti, il progetto sulla realtà virtuale presentato a Modena è stato giudicato il migliore.

Gli agnesini hanno infatti creato un museo virtuale, focalizzandosi su come strutturarlo e gestirlo, sull'impatto da offrire al visitatore e hanno poi prodotto le animazioni, così da far interagire la realtà virtuale con l'ambiente circostante, dando vita a una realtà aumentata. Sfondo di tutta l'ambientazione è stata la "Primavera" di Botticelli che è stata fatta interagire con i personaggi in una stanza virtuale. La realtà aumentata, infatti, non è altro che una realtà virtuale portata nel mondo reale, che acquista così qualcosa in più, con oggetti ed elementi che danno una nuova dinamica.

A presentare i risultati di questo lavoro, che per i meratesi è stato extracurricolare, c'erano altre scuole da tutta Italia ma l'Agnesi anche questa volta ha lasciato il segno nei quattro giorni trascorsi tra Modena e Carpi. I ragazzi hanno avuto l'opportunità di visitare l'istituto dove ci si specializza in programmazione, dove si sperimenta la robotica, si progettano i droni. Insomma una esperienza davvero indimenticabile e che è stata anche foriera di successo.