Si apre sabato 15 la mostra "Montagna viva"

Emilio Frisia (Merate, 1924 – Milano 2004), figlio del pittore Donato Frisia, trascorre la giovinezza a Meratee nel 1937 si trasferisce con la famiglia a Milano, dove frequenta il liceo classico Parini. Qui  si  laurea  in  Lettere  all’Università  Statale  di  Milano  (1948)  e  inizia  a  fotografare  durante  le  escursioni alpinistiche. L’interesse per la montagna e l’arrampicata lo porta negli anni successivi ad affrontare  numerose  ascese, tra  cui  la  Sua  della  Noire  e  la  cresta  Peutereydel  monte  Bianco.  Da  alpinista percorre numerose vie a partire proprio dalle Grigne, le montagne da lui più frequentate e amate, dove conosce Carlo Mauri e Riccardo Cassin. L’interesse per la montagna e l’arrampicata lo  portano  negli  anni  successivi  ad  affrontare  numerose  ascese,  tra  cui  il  Gran  Paradiso, il  Gran  Combin, il Delfinato, il Monte Rosa, il Cervino, il Monviso, la Val Masino e la Val Bregaglia, la Val Malenco e l’Engadina.  Nel  1954  compra  la  sua  prima  macchina  fotografica,  con  la  quale  immortala  le sue escursioni  in  montagna,   e  negli  anni  successivi  pubblica  i  primi  libri  fotografici.  Già  negli  anni  ’60  Frisia  è  considerato un modello per la fotografia di montagna, sia nella tecnica sia nei contenuti. La sua conoscenza  della  lingua  russa  permette  a Frisia di  viaggiare  nell’URSS,  dove  scala  e  fotografa le montagne  del  Caucasoe  del  Pamir.   Negli  anni  successivi  insegna  fotografia  all’Umanitaria  di  Milano (1962-1971),  grafica  pubblicitaria  all’Istituto  Professionale  Femminile  Santa  Caterina  da Siena ( 1972-1979) e all’Istituto Statale d’Arte di Monza ( 1979-1991).  In questi anni sperimenta la manipolazione grafica   della fotografia in camera oscura. In particolare realizza delle solarizzazioni su pellicola fotomeccanica per ridurre l’immagine al tratto grafico; in questo processo rielabora le fotografie dedicate a Floriano Bodini. Altro grande interesse di Frisia è la  didattica,   che all’interno  di  una  scuola  di  design  deve  sempre tenere  in  considerazione  il  rapporto    tra    arte    e    scienza,    quindi    dare    spazio    alla    sperimentazione.    L’esperienza    dell’insegnamento è vissuta come fonte di continue scoperte e ricerca di nuovi stimoli per sé e per gli alunni: un modo per tenere sempre attiva la propria creatività e continuare a imparare, in primis dagli allievi.Le immagini di Frisia manifestano una profonda conoscenza della montagna e della fotografia, che si  concretizza  in  una  visione  precisa  e  consapevole.  Una  modalità  di  dare  forma  al  mondo  tipica  degli  anni  ’60  e  ’70,  che  oggi  sembra intrisa  di  stupore  e  nostalgia.  Alla  conoscenza  fisica  del  paesaggio e a quella antropologica degli insediamenti si aggiunge la possibilità interpretativa ed espressiva individuale,  realizzata con gli strumenti artigianali della fotografia analogica. Un modo di  fotografare  caratteristico  dei  reportage  di  quegli  anni  che  hanno  descritto  l’Italia  rurale,  il  cambiamento della società con il boom economico (Berengo Gardin, Pepi Merisio, Ugo Mulas) o le esplorazioni nei paesi lontani.